If everything is going exactly to plan, something somewhere is going massively wrong

If you torture the data long enough, it will confess - Ronald Coase

Se ho tre ore per abbattere un albero, uso la prima ora per affilare l’ascia (Abraham Lincoln)

Risultati

A valle di ogni intervento PLCM effettua una valutazione dell’efficacia del corso che viene fornita al cliente. Di seguito è rappresentata un esempio di elaborazione della valutazione del corso.
I valori indicati rappresentano la media dei corsi di formazione tenuti finora (in una scala da 1 a 5)

A. GIUDIZIO SINTETICO SUL CORSO
	Media	Media A.
A.1. Interesse personale verso il corso A.2. Rapporto tra le aspettative ed i risultati A.3. Rapporto tra il proprio profilo professionale ed il corso A.4. Applicabilità in Azienda delle conoscenze acquisite A.5. Durata dell’intervento formativo	4,6 4,2 4,3 3,9 3,8	4,2

B. GIUDIZIO ANALITICO SUL CORSO
B.1 STRUTTURA E CONTENUTI	Media	Media B.1
B.1.1. Programma dei moduli B.1.2. Trattazione degli argomenti previsti dal programma B.1.3. Tempo dedicato a ciascun argomento B.1.4. Contributo dell’inquadramento teorico B.1.5. Contributo delle esercitazioni individuali B.1.6. Contributo della discussione di casi di esempio B.1.7. Contributo della soluzione ai quesiti	4,3 4,3 4,0 4,3 4,3 4,4 4,4	4,3
B. GIUDIZIO ANALITICO SUL CORSO
B.2 DIDATTICA E DOCENZA	Media	Media B.2
B.2.1. Illustrazione degli obiettivi e della struttura del seminario B.2.2. Forma espositiva del docente B.2.3. Ritmi di lavoro B.2.4. Conduzione delle esercitazioni individuali B.2.5. Risposta ai quesiti	4,6 4,6 4,2 4,5 4,7	4,5

C. GIUDIZIO SUL MATERIALE DIDATTICO UTILIZZATO
	Media	Media C.
C.1. Contenuti del materiale utilizzato rispetto agli argomenti C.2. Forma ed organizzazione del materiale C.3. Possibilità di utilizzo in Azienda	4,4 4,3 4,0	4,2

Media generale: 4.3

Al 31 luglio 2011, PLCM ha erogato 37 corsi di formazione a 16 diverse aziende con una partecipazione totale di circa 290 persone